Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan
Pada kesempatan kali ini penulis akan membagikan referensi tentang ruang lingkup filsafat pendidikan, dan di dalamnya juga diterakan referensi bukunya.
Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan
Jalaluddin dan Sa’id di dalam bukunya mengutip dari Tim Dosen IKIP Malang menjelaskan, bahwa Secara makro (umum) apa yang menjadi obyek pemikiran filsafat yaitu dalam ruang lingkup yang menjangkau permasalahan kehidupan manusia, alam semesta dan alam sekitarnya adalah juga merupakan obyek pemikiran filsafat pendidikan. Tetapi seara mikro (khusus) yang menjadi ruang lingkup filsafat pendidikan meliputi;
- Merumuskan secara tegas sifat hakikat pendidikan (The Nature Of Education).
- Merumuskan sifat hakikat manusia sebagai subjek dan objek pendidikan (The Nature Of Man).
- Merumuskan secara tegas hubungan antara filsafat, filsafat pendidikan, agama, dan kebudayaan.
- Merumuskan hubungan antara filsafat, filsafat pendidikan, dan teori pendidikan.
- Merumuskan hubungan antara negara (ideologi), filsafat pendidikan, dan politik pendidikan (sistem pendidikan).
- Merumuskan sistem nilai-norma atau isi moral pendidikan yang merupakan tujuan pedidikan.[1]
Referensi Buku
[1] Jalaluddin dan Said, Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1994), hlm. 17.