Pengertian Kurikulum Pendidikan Agama Islam
Pada kesempatan kali ini penulis akan membahas tentang pengertian kurikulum pendidikan Agama Islam, yang mana di dalamnya juga lengkapi dengan referensinya. Untuk lebih jelasnya mari kita bahas di bawah ini.
Pembahasan
Pendidikan agama Islam sebagai salah satu mata pelajaran di sekolah adalah merupakan bagian dari kurikulum yang tidak dipisahkan dari mata pelajaran lain.
Adapun yang dimaksud dengan kurikulum menurut konsepsi yang baru adalah sebagai berikut: “Kurikulum adalah semua pengetahuan, kegiatan-kegiatan atau pengalaman-pengalaman belajar yang diatur dengan sistematis metodis, yang diterima anak untuk mencapai suatu tujuan .[1]
Secara tradisional kurikulum diartikan sebagai mata pelajaran yang diajarkan disekolah. Sedangkan difinisi kurikulum yang populer ialah segala pengalaman anak di sekolah di bawah bimbingan sekolah.[2]
Sesuai dengan pengertian kurikulum secara umum, maka dapatlah diambil suatu pengertian kurikulum pendidikan agama Islam yaitu bahan-bahan pendidikan agama Islam berupa kegiatan, pengetahuan dan pengalaman yang dengan sengaja dan sistematis yang diberikan kepada anak didik dalam rangka mencapai tujuan pendidikan agama Islam.
Dengan demikian kurikulum pendidikan agama Islam adalah merupakan totalitas dari suatu lembaga pendidikan baik di dalam kelas maupun di luar kelas yang berdasarkan ajaran agaman Islam.
Baca juga: Macam-macam Metode Pendidikan Agama Islam
DAFTAR PUSTAKA
Hamdani Ihsan & Fuad Ihsan. 1998. Filsafat Pendidikan Islam, Bandung, Pustaka Setia.
Zuhairini, et.al, 1983. Metodik Khusus Pendidikan Agama, Malang, Biro Ilmiah Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel.
Refrensi Buku
[1] Zuhairini, et.al, Metodik Khusus Pendidikan Agama, (Malang, Biro Ilmiah Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel, 1983) hal. 59.
[2] Hamdani Ihsan & Fuad Ihsan, Filsafat Pendidikan Islam, (Bandung, Pustaka Setia, 1998), hal. 132.